10月29日，藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院開(kāi)展“繪畫幸福日歷，定格幸福瞬間”心理療愈活動(dòng)。活動(dòng)以“親手創(chuàng)作日歷、定格幸福時(shí)刻”為核心，鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)畫筆與文字，為未來(lái)的每一天規(guī)劃專屬幸福，在創(chuàng)作與期待中感受生活的美好。

活動(dòng)中，大家拿起彩筆認(rèn)真勾勒著心中的幸福場(chǎng)景：有的同學(xué)用可愛(ài)的卡通形象畫出與朋友分享零食的畫面，有的同學(xué)用細(xì)膩的線條描繪出校園里的小河流，還有的同學(xué)用工整的字跡寫下“每周堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)三次，讓自己保持活力”的約定。不少同學(xué)表示，在設(shè)計(jì)日歷的過(guò)程中，自己第一次認(rèn)真思考“什么是幸福”，發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福并非遙不可及，而是藏在每天的小計(jì)劃、小期待里。

“幸福日歷分享會(huì)”環(huán)節(jié)邀請(qǐng)部分同學(xué)展示自己的作品，講述日歷背后的幸福期待。李同學(xué)分享道：“我在日歷上畫了周末和媽媽一起散步的場(chǎng)景。以前總嫌?jì)寢専埡蠓且胰ド⒉剑医?jīng)常拒絕她。離開(kāi)家才發(fā)現(xiàn)，和媽媽一起邊散步邊聊天就是最簡(jiǎn)單的幸福。”

本次“繪畫幸福日歷，定格幸福瞬間”心理療愈活動(dòng)不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)自我、記錄幸福的平臺(tái)，更引導(dǎo)大家在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中放慢腳步，關(guān)注身邊的小美好，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)。藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院還將繼續(xù)結(jié)合專業(yè)特色開(kāi)展各類心理活動(dòng)，為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航，讓幸福成為校園生活的常態(tài)。（審核：王麗萍、李穎、楊曌）